Πώς να αναγνωρίσετε ένα παιδί με το αριστερό χέρι ή το δεξί χέρι;

Κάθε άτομο έχει δύο εγκεφαλικά ημισφαίρια - αριστερά και δεξιά. Ανάλογα με το πόσο κυρίαρχο είναι το ένα ή το άλλο μέρος του σώματος, ένα από αυτά τα ημισφαίρια μπορεί να γίνει το κύριο. Αυτός ο παράγοντας είναι υπεύθυνος για το χέρι που θα χρησιμοποιήσει το παιδί - δεξιά ή αριστερά.

Σε τι ευθύνονται τα ημισφαίρια;

Έτσι, ο παράγοντας που αναπτύσσεται στο ημισφαίριο παίζει πολύ σημαντικό ρόλο - καθώς αυτό θα επηρεάσει τον περαιτέρω χαρακτήρα του, τις ικανότητές του.

1. Η αριστερά. Είναι υπεύθυνο για μια τάση για ακριβείς επιστήμες - για παράδειγμα, μαθηματικά, άλγεβρα, φυσική. Τέτοια παιδιά τείνουν να σκέφτονται αναλυτικά, τους αρέσουν τα παιχνίδια λογικής. Το αριστερό ημισφαίριο ελέγχει την εργασία των δεξιών άκρων.
2. Σωστά. Υπεύθυνος για τη δημιουργικότητα. Τέτοια παιδιά έχουν καλή χωρική σκέψη, είναι ευαίσθητες, συναισθηματικές φύσεις. Από αυτούς μεγαλώνουν ποιητές, μουσικοί. Επίσης, τα άτομα με ένα καλά ανεπτυγμένο αριστερό ημισφαίριο έχουν την τάση να σχεδιάζουν να αναπτύσσουν διάφορα σχήματα και να σχεδιάζουν σχέδια. Τέτοια παιδιά συχνά θα βιώσουν μεταβολές της διάθεσης, ενώ η γονιμοποίηση τους είναι πολύ αναπτυγμένη και μιλούν γρήγορα. Ελέγχει την εργασία των αριστερών άκρων.

Πιστεύεται ότι ήδη κατά τη γέννηση, το παιδί έχει κυρίαρχο ημισφαίριο, αλλά αυτό δεν συμβαίνει. Αναπτύσσονται άνισα, ένα παιδί μπορεί να χρησιμοποιήσει διαφορετικά χέρια σε διαφορετικές περιόδους της ζωής του.

Πώς να προσδιορίσετε;

Σίγουρα οι γονείς θα ενδιαφέρονται να μάθουν ποιο ημισφαίριο κυριαρχεί στο μωρό τους. Μέχρι την ηλικία των τριών, αυτό είναι πραγματικά δυνατό, αφού το παιδί μπορεί ήδη να κρατήσει εντελώς ένα κουτάλι, παίζει με παιχνίδια και μαζεύει διάφορα αντικείμενα στα στυλό του για να τα μελετήσει.

Ας δούμε λοιπόν πώς μπορείτε να προσδιορίσετε εάν το παιδί σας θα είναι αριστερόχειρο ή δεξιόχειρο:

1. Παρακολουθήστε σε ποιον ποταμό το παιδί κρατά μια οδοντόβουρτσα.
2. Εάν διασχίσει τα χέρια του πάνω από το στήθος του - προσέξτε αυτό που θα είναι στην κορυφή - θα είναι κυρίαρχο.
3. Ζητήστε από το μωρό να μαζέψει τα χέρια του στο κάστρο και να προσέξετε ποιο δάχτυλο είναι πάνω.
4. Αφήστε το παιδί να κτυπήσει το παιχνίδι - το χέρι που θα χρησιμοποιήσει θα γίνει κυρίαρχο.

Ένας σημαντικός ρόλος παίζεται επίσης από την κληρονομικότητα. Εάν στην οικογένειά σας, για παράδειγμα, είναι πιο πιθανό οι περισσότεροι δεξιόχειρες, το παιδί θα γράψει και θα κάνει τους περισσότερους χειρισμούς με το δεξί του χέρι.

Γιατί δεν μπορεί να επανεκπαιδεύεται;

Ήδη από 100 χρόνια πριν, όλοι οι δάσκαλοι επέμεναν στα παιδιά να γράφουν στα σχολεία αποκλειστικά με τα δεξιά τους χέρια. Αν ένα παιδί χρησιμοποιούσε το αριστερό του χέρι, συχνά γινόταν απαλλαγμένος · τόσο τον πίεσαν τόσο οι δάσκαλοι όσο και οι γονείς και οι συνομηλίκοί του.

Επομένως, μόλις ξεκίνησε η διαδικασία προετοιμασίας για το σχολείο, οι γονείς επανεκπαιδεύουν ενεργά το μωρό τους - μερικές φορές, ακόμη και με βάρβαρες μεθόδους. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, φυσικά, το παιδί συνηθίστηκε να γράφει με το δεξί του χέρι, και το έκανε σε διαισθητικό επίπεδο, ωστόσο, τέτοια επανεκπαίδευση δεν είναι ποτέ μάταια. Εάν το παιδί είναι επανεκπαιδευμένο αριστερό άτομο, μπορεί να έχει προβλήματα ορθογραφίας, δεν είναι εστιασμένο, μπορεί να κάνει πολλά λάθη κατά τη διάρκεια της γραφής και γράφει με κλίση προς την άλλη κατεύθυνση.

Επομένως, εάν θέλετε το μωρό σας να είναι ευτυχισμένο, να καυχηθεί για καλή σχολική απόδοση - δεν χρειάζεται να αντιταχθείτε στη θέλησή του.

Συστάσεις για γονείς

Τα παιδιά με τα αριστερά συχνά γράφουν και χρωματίζουν σε καθρέφτη. Ο στόχος σας είναι να τον διδάξετε πώς να πλοηγείται σωστά στο διάστημα, να λέει πώς να γράφει γράμματα, να δίνει ενδεικτικά παραδείγματα.

Είναι πιθανό ότι ένα αριστερό άτομο έως 3-4 ετών δεν θα παρακολουθήσει το νηπιαγωγείο - λόγω του γεγονότος ότι είναι δύσκολο για ένα παιδί να προσαρμοστεί σε τρόπους και προγράμματα. Να είστε προετοιμασμένοι για συχνές αλλαγές στη διάθεση - αυτό δεν έχει καμία σχέση με την επιβλαβή φύση - οι αριστεροί άνθρωποι είναι πολύ ευαίσθητοι και συναισθηματικοί. Είναι σημαντικό για τους γονείς να είναι υπομονετικοί, να διασφαλίζουν ότι το μωρό μπορεί να αντιμετωπίσει τα συναισθήματά του. Όσον αφορά τα μαθήματα στο τραπέζι, είναι σημαντικό να παρέχετε στο παιδί τη μέγιστη άνεση - η λάμπα, τα βιβλία και όλα τα άλλα απαραίτητα χαρακτηριστικά για αυτό πρέπει να τοποθετηθούν στα δεξιά.

Ποιες άλλες μέθοδοι υπάρχουν για τον προσδιορισμό;

Εάν το μωρό σας είναι ήδη σε συνειδητή ηλικία, δηλαδή είναι 5-6 ετών, τότε μπορείτε να δοκιμάσετε τις ακόλουθες τεχνικές που θα σας βοηθήσουν να αναγνωρίσετε εάν το μωρό σας είναι αριστερόχειρο ή δεξιόχειρο:

1. Δώστε στο παιδί έναν τρίφτη και ζητήστε του να διαγράψει το σχέδιο.
2. Παρακολουθήστε ποιο χέρι θα οδηγεί όταν χρησιμοποιείτε το ψαλίδι.
3. Ζητήστε από το παιδί να μεταφέρει υγρό από το ένα ποτήρι στο άλλο (και τα δύο πρέπει να είναι μισά γεμάτα).
4. Βάλτε ένα μικρό αντικείμενο στο ποτήρι, δώστε στο παιδί ένα κουτάλι και ζητήστε του να βγάλει το αντικείμενο από το ποτήρι.
5. Ζητήστε από το παιδί σας να ανοίξει το μπουκάλι του οποίου το καπάκι είναι βιδωμένο.

Σημείωση: Οι γονείς πρέπει να διασφαλίζουν ίση πρόσβαση σε όλα τα αντικείμενα που περιβάλλουν το παιδί. Δεν χρειάζεται να βάλετε αντικείμενα στα δεξιά (για παράδειγμα) πιο κοντά και εκείνα στα αριστερά - πιο μακριά. Ίσως αυτό να μπερδέψει το μωρό και θα πάρει ακριβώς το πράγμα που είναι πιο κοντά σε αυτό. Όλες οι εξετάσεις πρέπει να διεξάγονται σε μια ήρεμη, φιλική ατμόσφαιρα, και ακόμη περισσότερο, σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να ασκήσετε πίεση στο παιδί σας. Εάν το παιδί δεν έχει διαμορφωθεί για διεξαγωγή δοκιμών, δεν είναι απαραίτητο να τον αναγκάσει.

Δεν χρειάζεται να προσπαθήσετε να «τυφλώσετε» ένα άτομο από το παιδί σας που δεν είναι - στο μέλλον μπορεί να επιλέξει ένα εντελώς διαφορετικό επάγγελμα και να γίνει ένα δυστυχισμένο άτομο. Σε κάθε περίπτωση, το καθήκον κάθε γονέα είναι να ακούει το παιδί του, να τον καθοδηγεί στη ζωή και να βοηθά να προσαρμοστεί σε αυτόν τον δύσκολο κόσμο.

Βίντεο: το παιδί σας είναι δεξιόχειρες ή αριστερόχειρες - πώς να προσδιορίσετε;