Ako učiť dieťa písať krásne a presne

Dysgraphia (zhoršené písanie rukou) je častým problémom u dospelých aj u detí. Ak však dospelý dokáže vedome ovládať čistotu svojho písania rukou a naučil sa analyzovať písanie inými ľuďmi, deti túto schopnosť nemajú. V ranom detstve je dôležité vštepiť dieťaťu hon na krásne písanie: je to užitočné pre neho, pretože dokáže rozoznať, čo napísal sám, a pre tých, ktorí sú okolo neho - pre tých istých učiteľov - ktorí budú čítať listy napísané rukou dieťaťa.

Krásne a čitateľné písanie rukou je veľkou výhodou zo všetkých strán. Chápete, že píšete, že aj ľudia vo vašom okolí rozumejú az estetického hľadiska - je pekné vidieť pekne nakreslené písmená, nie čmáranice, ktoré ani autor nedokáže rozoznať.

Ohodnoťte dôležitosť problému

Bez uvedomenia si, že dysgrafia je záležitosťou, ktorú treba vážne zvážiť, nič z nej nebude od začiatku. Ak si všimnete, že vaše dieťa píše veľmi nečitateľne a prepustilo ho, čo vás ospravedlňuje učením v škole, zásadne sa mýlite! Nebude sa učiť, pretože rukopis je vecou zvyku. A čím starší človek, tým ťažšie je nejako tento zvyk opraviť.

Prečítajte si nasledujúce informácie, aby ste si boli istí, že vaše dieťa je zvyknuté na krásny pravopis.

1. Známky u učiteľov základných škôl sú väčšinou kaligrafické. Znížená známka so správne dokončenou úlohou vyvoláva logickú otázku, na ktorú učiteľ odpovie, že dieťa napísalo nepočuteľné / nepresné / príliš veľa zápisov. Učiteľ má v tomto prípade pravdu: koniec koncov, je v jeho záujme, aby jeho študenti písali jasne. Ak nechcete vidieť dieťa smutného podhodnotením, naučte ho písať krásne a presne!
2. V tomto veku počítačovej techniky veľa ľudí, ktorí sa spoliehajú na umelú inteligenciu strojov, ktoré automaticky opravujú chyby a umiestňujú čiarky, nevyvíjajú schopnosti písania ako také. V budúcnosti sa to zmení na incidenty s dokumentmi, ktoré je potrebné vyplniť ručne: škvrny, „tanečné“ písmená a podpis „kuracej labky“. Aby sa tomu zabránilo, je potrebné dieťaťu vštepiť zvyk písania, nie tlačenia. Naučiť sa písať môže byť ľahké, pretože kaligrafia tu nie je dôležitá, ale písanie na učenie je ťažké, ale táto zručnosť je v živote potrebná.
3. Bez ohľadu na to, ako učitelia chcú, aby každé dieťa písalo správne a čitateľne, v moderných školách je na kaligrafiu pridelených príliš málo hodín, pre ktoré je absolútne nemožné naučiť sa správne kresliť listy. Postarajte sa o dieťa doma sám. Verte mi, za to vám poďakuje.

Dôvody nesprávneho písania rukou

Nesprávne držanie tela je podľa nášho názoru najčastejším dôvodom krivého rukopisu. Pri nesprávnej polohe na sedenie sú ruky spravidla v mimoriadne nepohodlnej polohe, takže namiesto krásnych listov na hárku sa objavujú rôzne hádanky:

• Dieťa píše písmená „n“, „k“, „a“, „p“, takže ich nemožno navzájom odlíšiť;
• Na rozdiel od pravítka písmená „padajú“ pod čiaru alebo „preletávajú“ nad ňou;
• V písmenách „w“ a „m“ dieťa nakreslí ďalšie kučery.

Pravidlá správneho uloženia:

• dieťa sedí s rovným chrbtom, ramená a krk sú uvoľnené, ale nie skrútené;
• ruky sú na stole, ale lakte sa nedotýkajú jeho povrchu;
• medzi doskou a hrudníkom je vzdialenosť rovná dlani, umiestnenej rovnobežne s povrchom stola;
• nohy stoja naplocho na podlahe alebo na špeciálnom stojane (nemôžete ich krížiť ani na seba hádzať - to ohýba chrbticu).

Po tom, ako ste si dieťa zvykli na správne miesto na sedenie, budete spočiatku prispievať k jeho krásnemu písaniu rukou: dieťa nebude privreté do nepohodlnej polohy a ruka sa bude pokojne posúvať po papieri, pričom bude zobrazovať elegantné písmená.

Ďalším dôvodom je nevyvinutá pohyblivosť (zvlášť dobrá). Hovoríme tu o niekoľkých blokovaných pohyboch prstov a rúk, a preto kíby nefungujú v plnej sile a dieťa nemá flexibilitu na písanie úhľadných písmen.

• Dieťa nesprávne zobrazuje zaoblené písmená;
• Listy školáka nie sú len škaredé, ale nesprávne napísané;
• Všetky písmená sú rôznej veľkosti a na hárku je veľa blotov.

V tomto prípade sa oplatí premýšľať o dirigovaní gymnastiky s dieťaťom na zápästiach a prstoch: zvyčajne to učitelia základných škôl robia pred začatím vyučovania.

Pokúste sa dať dieťaťu malé predmety, zbierať s ním mozaiky z malých častí - to všetko rozvíja jemné motorické zručnosti a zlepšuje písanie rukou.

Nasledujúce faktory hovoria o zlom priestorovom vnímaní (neorientácia v priestore):

• Rôzne medzery medzi písmenami v jednom slove;
• Rôzne medzery medzi slovami v jednom riadku;
• Dieťa zamieňa písmená v slove, preusporiada ich alebo zapíše zrkadlovým obrazom;
• Pri písaní slov ide dieťa za hranice poznámkového bloku.

V tejto situácii hry znova pomôžu. Požiadajte ho, aby ľavou rukou zopakoval pohyby pravej ruky vo vzduchu (napríklad môžete napísať rovnaké písmená) alebo si s dieťaťom zahrajte „Nájdite cenu“, kde musí presne nájsť pokyny, aby našiel malý darček.

Ako vyriešiť problém škaredého rukopisu

Keď ste sa zaoberali príčinami škaredého rukopisu, mali by ste pokračovať v ich riešení.

1. Ako už bolo spomenuté, je potrebné učiť sedieť správne a rovnomerne.
2. Aktívne rozvíjajte jemné motorické zručnosti: zbierajte mozaiky, strihajte, robte aplikácie, zbierajte origami, kreslte, liahnite, plette náramky z nití atď.
3. Kúpte dieťaťu kópiu knihy: v ktorej môže písať jemnou ceruzkou a perom. Copybooky by si mali zvoliť tie, v ktorých bledá bodkovaná čiara označuje obrys písmena alebo slova, ktoré by malo dieťa krúžiť rukou. Vhodné sú aj copybooky, kde po vytlačenom liste alebo slove je miesto určené pre dieťa na opakovanie.
4. Kurzy pravopisu a kaligrafie by sa mali konať každý deň po dobu 15 - 30 minút. Uistite sa, že dieťa nedostáva bolesť prstov zo zápalu.
5. Naučí vás, ako ďalej písať nástroje. Na počiatočnú fázu tréningu je celkom vhodné pero, v ktorom sú urobené špeciálne zárezy pre prsty. Rukoväť leží na hornej strane prsta prostredného prsta a palec a ukazovák ju pevne uchopia, zatiaľ čo palec je nad ukazovákom. Špička písacieho nástroja je nasmerovaná presne na rameno. Dĺžka pera alebo ceruzky by nemala prekročiť 15 cm.
6. Notebook leží vždy pod uhlom asi 25 ° vzhľadom k okraju stola.
7. Písací stôl a stolička, na ktorej dieťa sedí, by mali zodpovedať jeho výške.
8. Nikdy neponáhľajte dieťa - zhorší sa len rukopis! Najprv sa musí naučiť písať krásne a potom - rýchlo. Rýchlosť príde s časom, hlavnou vecou je pravidelne venovať čas hodinám kaligrafie.
9. Nájdite motiváciu, ak vaše dieťa odmietne robiť kaligrafiu. Nikdy ho nenúťte, aby niečo urobil, pretože to nebude mať úspech.
10. Nikdy nevyhádajte ani trestajte svoje dieťa za zlyhanie: nie všetko funguje prvýkrát. A v žiadnom prípade ho nezačínajte porovnávať s inými deťmi - len to podcení jeho sebaúctu a odrazí celú túžbu po učení.
11. Dodržiavajte režim práce a odpočinku.

Študijné fázy

1. Obrysové obrysy. V špeciálnych učebniciach nie sú len písmená, ale aj rôzne obrázky, vzory atď. Vytlačené bodkovanou čiarou.
2. Písanie listov, ich kombinácií a jednotlivých slov na vzore (špeciálne písanky, ktoré boli uvedené v odseku 3 predchádzajúcej časti);
3. Prepíšte jednotlivé slová, vety a texty do čiarového poznámkového bloku.
4. Oprava vo forme každodenného písania v notebooku odsek z príbehu.

Nikdy netlačte na svoje dieťa: čas potrebný na to, aby sa naučil krásne písanie, je individuálne. Buďte trpezliví, riaďte sa tipmi, ktoré ste si prečítali, a potom vaše dieťa nebude mať v škole problémy s kaligrafiou!

Video: dieťa sa stane vynikajúcim študentom, ak bude písať krásne