Conținutul articolului
Disgrafia (scrierea de mână deteriorată) este o problemă comună atât la adulți, cât și la copii. Dar, dacă un adult poate controla în mod conștient ordinea scrierii sale de mână și a învățat să-i testeze scris de alți oameni, atunci copiii nu posedă această abilitate. Este important în copilărie timpurie să-i insufli copilului o vânătoare pentru o scriere frumoasă: acest lucru este util pentru el, deoarece va putea face ceea ce este scris de el însuși, și pentru cei din jurul său - aceiași profesori - care vor citi foile scrise cu mâna unui copil.
Scrisul de mână frumos și lizibil este un mare plus din toate părțile. Înțelegi că scrii, oamenii din jurul tău înțeleg și, din punct de vedere estetic, este plăcut să vezi scrisori perfect desenate, nu scriburi pe care chiar autorul nu le poate face.
Evaluează importanța problemei
Fără să ne dăm seama că disgrafia este o problemă care ar trebui să fie luată în serios în considerare, nimic nu va veni de la început. Dacă observi că copilul tău scrie extrem de ilegal și l-a respins, justificându-te învățând la școală, greșești fundamental! Nu va învăța, pentru că scrierea de mână este o chestiune de obișnuință. Și cu cât persoana este mai în vârstă, cu atât este mai dificil să corectăm cumva acest obicei.
Pentru a vă asigura că copilul dvs. este obișnuit cu o ortografie frumoasă, citiți următoarele:
- Gradele pentru profesorii din școlile primare sunt cel mai adesea stabilite pentru caligrafie. O notă redusă cu o sarcină completată corect ridică o întrebare logică la care profesorul va răspunde că copilul a scris inaudibil / inexact / a făcut prea multe probleme. Profesorul are dreptate în acest caz: la urma urmei, este în interesul său, astfel încât elevii săi să scrie clar. Dacă nu doriți să vedeți un copil întristat de o subevaluare, învățați-l să scrie frumos și cu exactitate!
- În această epocă a tehnologiei computerizate, mulți oameni, bazându-se pe inteligența artificială a mașinilor care corectează automat erorile și plasează virgule, nu dezvoltă abilitățile de scriere ca atare. În viitor, acest lucru se transformă în incidente cu documente care trebuie completate manual: bloturi, scrisori „dansante” și semnătura „labei de pui”. Pentru a preveni acest lucru, este necesar să insufli copilului obiceiul de a scrie, nu de a tipări. Învățarea tipului poate fi ușoară, deoarece caligrafia nu este importantă aici, dar scrisul pentru a învăța este dificil, dar această abilitate este necesară în viață.
- Oricât de mulți profesori își doresc ca fiecare copil să scrie corect și lizibil, în școlile moderne prea puține ore sunt alocate elementelor de bază ale caligrafiei, pentru care este absolut imposibil să înveți cum să desenezi corect literele. Aveți grijă de copilul acasă singur. Crede-mă, el îți va mulțumi pentru asta.
Motive pentru scrierea de mână greșită
Postura necorespunzătoare este cel mai obișnuit motiv pentru scrierea strâmbă de mână, după părerea noastră. Cu o poziție de ședință necorespunzătoare, mâinile, de regulă, se află într-o poziție extrem de incomodă, astfel încât în loc de litere frumoase pe foaie să apară diverse tipuri de gheare:
- Copilul scrie literele „n”, „k”, „și”, „p”, astfel încât să nu poată fi deosebite între ele;
- Scrisorile, contrar conducătorului, „cad” sub linie sau „zboară” deasupra ei;
- În literele „w” și „m” copilul desenează bucle suplimentare.
Reguli pentru o potrivire corespunzătoare:
- copilul stă cu spatele plat, umerii și gâtul sunt relaxați, dar nu răsuciți;
- mâinile sunt pe masă, dar coatele nu-i ating suprafața;
- între blat și piept, distanța este egală cu palma mâinii, așezată paralel cu suprafața mesei;
- picioarele stau plane pe podea sau pe un suport special (nu le poți traversa sau arunca una pe cealaltă - aceasta îndoaie coloana vertebrală).
Obișnuindu-l pe copil cu poziția corectă de șezut, vei contribui inițial la scrierea lui frumoasă de mână: copilul nu va fi ciupit într-o poziție inconfortabilă, iar mâna va aluneca calm pe hârtie, afișând litere îngrijite.
Un alt motiv este motilitatea nedezvoltată (mai ales bine). Aici vorbim despre câteva mișcări inhibate ale degetelor și mâinilor, motiv pentru care articulațiile nu funcționează cu putere maximă, iar copilul nu are flexibilitatea de a scrie scrisori îngrijite.
- Copilul afișează în mod incorect elemente de scrisori rotunjite;
- Scrisorile școlii nu sunt doar urâte, dar scrise incorect;
- Toate literele au dimensiuni diferite și există o mulțime de blocaje pe foaie.
În acest caz, merită să ne gândim la efectuarea gimnasticii cu copilul pentru încheieturi și degete: de obicei, în școlile elementare profesorii o conduc înainte de începerea cursurilor.
Încercați să oferiți copilului dvs. obiecte mici, colectați mozaicuri din părți mici cu el - toate acestea dezvoltă abilități motrice fine și îmbunătățește scrierea de mână.
Următorii factori vorbesc despre o percepție spațială slabă (neorientare în spațiu):
- Distanță diferită între litere într-un singur cuvânt;
- Distanță diferită între cuvinte dintr-o singură linie;
- Copilul confundă literele în cuvânt, le rearanjează sau le scrie în imagine în oglindă;
- Când scrie cuvinte, copilul depășește câmpurile caietului.
În această situație, jocurile vor ajuta din nou. Rugați-l să repete mișcările mâinii drepte în aer cu mâna stângă (de exemplu, puteți scrie aceleași scrisori) sau să jucați „Găsiți un premiu” cu copilul, unde trebuie să urmeze instrucțiunile dvs. exact pentru a găsi un cadou mic.
Cum să rezolvi problema scrisului de mână urât
După ce s-a ocupat de cauzele scrierii de mână urâte, trebuie să mergeți la soluționarea lor.
- Așa cum am menționat deja, este necesar să înveți să stai corect și uniform.
- Dezvoltați activ abilitățile motorii fine: colectați mozaicuri, tăiați, realizați aplicații, colectați origami, trasați, trage, trage brățări din fire etc.
- Cumpărați unui copil o carte-copie: în ele poate scrie cu un creion moale și un pix. Carnetele de copii trebuie să aleagă cele în care linia punctată indică conturul unei litere sau a unui cuvânt pe care copilul ar trebui să-l cercleze cu mâna sa. Caietele de copii sunt, de asemenea, potrivite, unde după o scrisoare sau un cuvânt tipărit există un spațiu destinat copilului să-și repete scrisul.
- Clasele de ortografie și caligrafie trebuie să fie organizate în fiecare zi timp de 15-30 de minute. Asigurați-vă că copilul nu obține degetele dureroase din râvnă.
- Învață-ți cum să păstrezi instrumentele de scris. Pentru etapa inițială a antrenamentului, un stilou în care sunt făcute crestături speciale pentru degete este destul de potrivit. Mânerul se află pe falanga superioară a degetului mijlociu, iar degetul mare și degetul mare îl apucă strâns, în timp ce degetul mare se află deasupra degetului arătător. Vârful instrumentului de scris este îndreptat strict către umăr. Lungimea creionului sau a creionului nu trebuie să depășească 15 cm.
- Notebook-ul se află întotdeauna la un unghi de aproximativ 25º în raport cu marginea mesei.
- Biroul de scris și scaunul pe care se află copilul trebuie să corespundă înălțimii sale.
- Nu grăbiți niciodată un copil - nu va face decât să agraveze scrierea de mână! În primul rând, el trebuie să învețe să scrie frumos, și după aceea - repede. Viteza va veni cu timpul, principalul lucru este să dedici regulat timp lecțiilor de caligrafie.
- Găsește un stimulent dacă copilul tău refuză să semene cu caligrafia. Nu-l forța niciodată să facă ceva, pentru că nu va avea succes.
- Nu vă speriați niciodată și nu vă pedepsiți copilul pentru eșec: nu totul funcționează prima dată. Și în niciun caz nu începeți să-l comparați cu alți copii - acest lucru nu va decât să-i subestimeze stima de sine și să respingă întreaga dorință de învățare.
- Respectați regimul de muncă și odihnă.
Etapele de învățare
- Schițe de contur. În manualele speciale există nu numai scrisori, ci și diverse figuri, modele etc., tipărite cu o linie punctată.
- Scrierea de scrisori, combinațiile lor și cuvinte individuale pe model (caiete speciale, menționate la paragraful 3 al secțiunii anterioare);
- Rescrie cuvinte individuale, propoziții și texte într-un caiet aliniat.
- Fixarea sub formă de scriere de zi cu zi într-un caiet un paragraf dintr-o poveste.
Nu-ți împinge niciodată copilul: timpul necesar pentru el să învețe scrierea frumoasă este individual. Aveți răbdare, urmați sfaturile pe care le-ați citit, iar apoi la școală copilul dvs. nu va avea probleme cu caligrafia!
Video: copilul va deveni un elev excelent dacă scrie frumos
pentru trimitere