เนื่องจากอายุเด็กจะไม่สามารถมุ่งความสนใจไปที่ใดก็ได้โดยพลการ นี่เป็นเรื่องจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กนักเรียนที่สนใจทุกสิ่งในช่วงเวลาหนึ่ง ผู้ปกครองมักจะออกเดินทางเพื่อปลูกฝังให้เด็กสนใจและนี่คือการตัดสินใจที่ถูกต้อง คนที่มีสมาธิจะประสบความสำเร็จในการรับมือกับงานโดยไม่ประสบปัญหา การไม่ตั้งใจสามารถเอาชนะผ่านเกมที่น่าสนใจและการติดตามอย่างต่อเนื่องเราจะพิจารณาประเด็นสำคัญของการศึกษา
คำแนะนำการปฏิบัติสำหรับผู้ปกครอง
- มองหาวิธีการที่ไม่ได้มาตรฐานใหม่เพื่อดึงดูดความสนใจของเด็ก ซึ่งสามารถทำได้ด้วยความช่วยเหลือของตัวอย่างที่ชัดเจนและไม่คาดคิดซึ่งมาพร้อมกับอารมณ์มากมายในส่วนของคุณ หากลูกกำลังยุ่งกับธุรกิจบางอย่างจดจ่อกับมันอย่ารีบไปหางานใหม่ให้เขาเพื่อไม่ให้กวนใจ
- เลือกเวลาที่เหมาะสมสำหรับการเรียน ห้องไม่ควรมีของเล่นที่สดใสที่จะไม่อนุญาตให้เด็กมีสมาธิ อย่าเริ่มการออกกำลังกายหากมีการเล่นดนตรีในห้องถัดไปหรือครัวเรือนมีเสียงดัง เตรียมล่วงหน้ากับครอบครัวของคุณว่าพวกเขาจะไม่รบกวนคุณและสั่นไหวต่อหน้าต่อตาคุณเพื่อไม่ให้เด็กสับสน
- ก่อนที่จะให้ลูกงานที่เฉพาะเจาะจงประเมินมันจากมุมมองของเด็ก แบบฝึกหัดการปรับปรุงความสนใจควรเข้าถึงได้ง่ายเข้าใจได้สนุกและเป็นมิตร ขอแนะนำให้สร้างห่วงโซ่แบบลอจิคัลสำหรับเด็กในรูปแบบของคำแนะนำทีละขั้นตอน
- ในระหว่างการออกกำลังกายเพื่อสมาธิให้ดูอารมณ์ของคุณเอง ไม่ว่าในกรณีใด ๆ จะไม่ขมวดคิ้วหากสคริปต์ไม่ต้องการ อย่าร้องเสียงของคุณอย่าตำหนิเด็ก ตลอดบทเรียนคุณต้องมีความเป็นมิตรและถูกควบคุมเพื่อให้ลูกรู้สึกสบาย ยิ้มอย่าหวงคำชมร้องเสียงกรี๊ดอย่างกระตือรือร้น
แบบฝึกหัดเด็ก
ค้นหาของเล่น
เอาของเล่น 5 ชิ้นวางไว้หน้าเด็ก ขอให้เด็กหลับตาแล้วซ่อนวัตถุหนึ่งชิ้น ตอนนี้เด็กต้องลืมตาและพูดว่าของเล่นชิ้นไหนหายไป เมื่อเวลาผ่านไปคุณจะสังเกตเห็นว่าทารกเริ่มมีสมาธิได้อย่างง่ายดาย หลังจากจุดนี้มันมีค่าเพิ่มจำนวนรายการเป็น 7 หรือ 10
ทำซ้ำลำดับ
ใช้กระดาษแข็งสีตัดออกจากมันวงกลมสีแดงขนาดใหญ่ 2 สี่เหลี่ยมสีเขียว 2 รูปสามเหลี่ยมสีสันสดใส 3 ดวงและดาวสีเหลือง 2 ดวงเสมอ กระจายวัตถุทั้งหมดบนพื้นผิวที่เท่ากันตามลำดับที่คุณเห็นว่าเหมาะสม นั่งเด็กตรงข้ามให้เขา 3 นาทีเพื่อให้ทารกจดจำการรวมกัน ขอให้เด็กหลับตาผสมตัวเลขในกองเดียว สั่งให้เด็กสร้างลำดับที่เห็นก่อนหน้านี้ มันสำคัญมากที่คุณต้องจำตำแหน่งของแต่ละร่างเพื่อไม่ให้เด็กสับสน สำหรับผู้เริ่มคุณสามารถจัดเรียงคลิปในลำดับหรือสีจากนั้นใช้ลำดับที่ไม่เป็นระเบียบ
ขีดเส้นใต้ตัวอักษร
พิมพ์ข้อความบนหน้าขนาดใหญ่ด้วยการพิมพ์ขนาดใหญ่หรือใช้หนังสือสำหรับเด็กปกติ ขอให้เด็ก ๆ ขีด (ขีดเส้นใต้) ตัวอักษรทั้งหมด O และ B ในระหว่างชั้นเรียนตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กมองผ่านคำต่อบรรทัดและไม่วิ่งสุ่มผ่านแผ่นด้วยสายตาของเขา โดยเฉลี่ยแล้วจะทำการออกกำลังกายเป็นเวลา 5 นาทีเพื่อจุดประสงค์เหล่านี้ให้เปิดนาฬิกาจับเวลาเพื่อแสดงความรุนแรงของงานที่ได้รับมอบหมาย เด็กอายุ 6-8 ปีควรดูอักขระประมาณ 300-400 ตัวในเวลาที่กำหนดในขณะที่จำนวนข้อผิดพลาดไม่ควรเกิน 10 ข้อแนะนำให้ออกกำลังกายวันละ 2 ครั้ง เมื่อเวลาผ่านไปมีความจำเป็นที่จะต้องทำให้งานซับซ้อนโดยการเพิ่มตัวอักษรอีก 2 ตัว - A และ B
ค้นหา 5 ความแตกต่าง
ในหนังสือเด็กร้านขายเครื่องเขียนมีขายเพื่อการพัฒนาสมาธิและความสนใจ โดยปกติแล้วจะประกอบด้วย 12-15 แผ่นตัวเลข 2 ร่างที่มีความแตกต่างเล็กน้อยจะถูกวาดขึ้นมาในแต่ละรอบ ขอให้ลูกของคุณดูรูปภาพและค้นหาความแตกต่างระหว่างตัวละครที่วาด เพื่อความสนใจของลูกของคุณจะไม่หมดไม่ซื้อ 1 แต่มีหนังสือ 5-7 เล่มประมวลผลตามลำดับ ขายยังเป็นสิ่งพิมพ์ที่มีความจำเป็นต้องค้นหาวัตถุเดียวกัน ใช้ 2 แบบสลับกันเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพอย่างมาก
อธิบายเรื่อง
ก่อนที่จะเดินต่อไปให้จัดการกับลูกน้อยซึ่งต่อจากนี้ไปคุณมีภารกิจที่รับผิดชอบ ระบุว่าในบางจุดคุณจะชี้ไปที่วัตถุและเด็กควรมีสมาธิกับมัน คิดคำสั่งเฉพาะที่คุณสองคนจะเข้าใจ อัศเจรีย์“ โปรดระวัง!”,“ เอลแย้มยิ้ม!” จะทำอย่างไร และอื่น ๆ ตอนแรกมันคุ้มค่าที่จะโฟกัสเฉพาะกับวัตถุขนาดใหญ่ไม่ว่าจะเป็นอาคารที่มีสีสันรถสีฟ้าหรือรถม้า หลังจากฝึกอบรมรายวันเป็นเวลาหนึ่งเดือนให้ทำให้งานซับซ้อนขึ้นด้วยการเลือกรายการเล็ก ๆ ในอีกสองสามสัปดาห์ให้เพิ่มย่อหน้าใหม่: ขอให้ทารกอธิบายสิ่งที่เห็น ในเวลาเดียวกันเขาควรใส่ใจกับสีรูปร่างและรายละเอียดเล็กน้อย สรรเสริญลูกของคุณบ่อยขึ้น แต่ทำอย่างชาญฉลาด ตัวอย่างเช่นเขาสังเกตเห็นสุนัขตัวหนึ่งและระบุว่ามันมีอุ้งเท้าสีขาว สรรเสริญและพูดว่า“ คุณใส่ใจมาก! ฉันชอบที่คุณเห็นอุ้งเท้าสีขาว แต่ฉันไม่ได้ ติดตามการทำงานที่ดี!” หากเด็กตระหนักว่าความสนใจของเขานั้นมีคุณค่าเขาจะเริ่มลองดีขึ้นหลายครั้งและการฝึกฝนทุกวันจะมีประสิทธิภาพมากขึ้น
หาเพื่อน
แบบฝึกหัดถูกออกแบบมาให้แสดงในวงกว้างของเด็กนักจิตวิทยาและครูมักจะหันไปใช้มัน คุณเป็นผู้บังคับการตำรวจเด็ก ๆ เป็นผู้ช่วยเหลือ วางเด็กไว้ในวงกลมแล้วนั่งห่าง ๆ เพื่อเฝ้าดูลูกของคุณอย่างระมัดระวัง เน้นเด็กที่เฉพาะเจาะจงเช่นเด็กผู้ชายในเสื้อเชิ้ตสีน้ำเงิน จากนั้นพูดวลี“ ความสนใจผู้ช่วยในเสื้อเชิ้ตสีน้ำเงินโปรดไปหาผู้บัญชาการ!” เด็ก ๆ จะเริ่มตรวจสอบซึ่งกันและกันจากนั้นผู้ช่วยก็ออกไปและทำเกมต่อ แต่ตอนนี้เขาเป็นผู้บัญชาการ ขอแนะนำให้เลือกรายการไม่เล็กเช่นกางเกงยีนส์หรือเสื้อ แต่สิ่งเล็ก ๆ เหมาะสำหรับรัดบนรองเท้าหรือนาฬิกา, จี้, ปุ่มสี
ปฏิบัติตามกฎของถนน
ทุกคนสามารถเข้าร่วม: ปู่ย่าตายาย, แม่, พ่อ, เพื่อน ๆ สาระสำคัญของเกมคือการควบคุมการจราจรทางรถยนต์ที่เหมาะสม วาดทางแยกบนแอสฟัลต์ระบุทางแยกสัญญาณไฟ“ หยุด” และสัญญาณอื่น ๆ ที่เด็ก ๆ จะเข้าใจ ใส่หนึ่งนำที่ศูนย์ แบ่งผู้เข้าร่วมออกเป็น 2 กลุ่มคือคนเดินถนนและคนขับ ในที่ที่ลูกของคุณจะไม่สำคัญทุกคนต้องมีสมาธิ ที่สัญญาณของตัวควบคุมการจราจรรถยนต์เริ่มขี่และคนเดินเท้าข้ามถนน หัวหน้าทีมจะต้องตรวจสอบการปฏิบัติตามกฎจราจร ใครทำผิดกฎ - หลุดออกจากเกม
ในระหว่างเกมที่มุ่งเน้นการพัฒนาสมาธิพยายามแสดงอารมณ์ ปรบมือของคุณสรรเสริญเด็กทำทุกอย่างเพื่อความสุขจากเหตุการณ์ที่ถูกส่งไปยังลูกน้อยของคุณ ทำตามการฝึกที่ถูกต้องเพิ่มความยากลำบากหลังจากแก้ไขทักษะบางอย่าง
วิดีโอ: วิธีพัฒนาความจำและความสนใจ
ที่จะส่ง