Как да научим дете да пише красиво и точно

Дисграфията (нарушен почерк) е често срещан проблем както при възрастни, така и при деца. Но ако възрастен съзнателно може да контролира подредеността на своя почерк и се е научил да разбира написано от други хора, тогава децата не притежават тази способност. Важно е да насаждате на детето лов за красиво писане в ранна детска възраст: това е полезно за него, тъй като той ще може да разбере написаното от себе си, а за тези около него - същите учители - които ще трябва да четат листовете, написани с детска ръка.

Красивият и четлив почерк е голям плюс от всички страни. Разбирате, че пишете, хората около вас също разбират и от естетическа гледна точка - хубаво е да виждате спретнато нарисувани букви, а не драскотини, които дори авторът не може да разбере.

Оценете важността на проблема

Без осъзнаването, че дисграфията е въпрос, който трябва да бъде разгледан сериозно, нищо няма да се получи от самото начало. Ако забележите, че детето ви пише изключително нечетливо и го е отхвърлило, оправдавайки се с ученето в училище, коренно грешите! Той няма да се учи, защото почеркът е въпрос на навик. И колкото по-възрастен е човекът, толкова по-трудно е по някакъв начин да коригираме този навик.

За да сте сигурни, че детето ви е свикнало с красив правопис, прочетете следното:

1. Класовете на учителите в началните училища най-често се задават за калиграфия. Намалената оценка с правилно изпълнена задача повдига логичен въпрос, на който учителят ще отговори, че детето написа неразбираеми / неточни / направи твърде много петна. Учителят е прав в случая: в края на краищата това е в негов интерес, така че неговите ученици да пишат ясно. Ако не искате да видите дете, натъжено от подценяване, научете го да пише красиво и точно!
2. В тази епоха на компютърните технологии много хора, разчитайки на изкуствения интелект на машини, които автоматично коригират грешки и поставят запетаи, не развиват уменията за писане като такива. В бъдеще това се превръща в инциденти с документи, които трябва да бъдат попълнени на ръка: петна, "танцуващи" писма и подпис на "пилешка лапа". За да не се случи това, е необходимо да насадите на детето навика да пише, а не да печата. Ученето да пишете може да бъде лесно, тъй като калиграфията тук не е важна, но писането за учене е трудно, но това умение е необходимо в живота.
3. Без значение как учителите искат всяко дете да пише точно и четливо, в съвременните училища твърде малко часове са отделени за основите на калиграфията, за които е абсолютно невъзможно да се научат как да нарисуват правилно букви. Погрижете се за детето у дома сам. Повярвайте ми, той ще ви благодари за това.

Причини за лош почерк

Неправилната стойка е най-честата причина за крив почерк, според нас. При неправилно седнало положение ръцете, като правило, са в изключително неудобно положение, така че вместо красиви букви на листа се появяват различни видове трептения:

• Детето пише буквите "n", "k", "и", "p", така че да не могат да бъдат разграничени една от друга;
• Буквите, противно на владетеля, „падат“ под линията или „летят нагоре“ над нея;
• С буквите "w" и "m" детето рисува допълнителни къдрици.

Правила за правилното поставяне:

• детето седи с плосък гръб, раменете и шията са отпуснати, но не усукани;
• ръцете са на масата, но лактите не докосват повърхността му;
• между плота и сандъка разстоянието е равно на дланта на ръката ви, поставена успоредно на повърхността на масата;
• краката стоят плоски на пода или на специална стойка (не можете да ги кръстосвате или хвърляте един върху друг - това огъва гръбнака).

Свиквайки детето с правилното положение на седене, първоначално ще допринесете за красивия му почерк: детето няма да бъде приковано в неудобно положение, а ръката спокойно ще се плъзне по хартия, показвайки спретнати букви.

Друга причина е неразвитата подвижност (особено фината). Тук говорим за няколко инхибирани движения на пръстите и ръцете, поради което ставите не работят с пълна сила, а детето няма гъвкавостта да пише спретнати букви.

• Детето показва неправилно елементи със заоблени букви;
• Писмата на ученика не са просто грозни, но неправилно написани;
• Всички букви са с различни размери, а на листа има много петна.

В този случай си струва да помислите за провеждане на гимнастика с детето за китките и пръстите: обикновено в началните училища учителите го провеждат преди началото на часовете.

Опитайте се да давате на детето си малки предмети, събирайте мозайки от малки части с него - всичко това развива фините двигателни умения и подобрява почерка.

Следните фактори говорят за лошо пространствено възприятие (неориентация в пространството):

• Различно разстояние между букви с една дума;
• Различно разстояние между думите в един ред;
• Детето обърква буквите в думата, като ги пренарежда или ги записва в огледален образ;
• Когато пише думи, детето излиза извън полетата на тетрадката.

В тази ситуация игрите ще помогнат отново. Помолете го да повтори движенията на дясната си ръка във въздуха с лявата ръка (например можете да напишете едни и същи букви) или да играете с „Намерете награда“ с детето, където той трябва да следва точно вашите инструкции, за да намери малък подарък.

Как да решим проблема с грозния почерк

След като се справихте с причините за грозния почерк, трябва да пристъпите към тяхното разрешаване.

1. Както вече споменахме, е необходимо да се научим да седи правилно и равномерно.
2. Активно развивайте фините двигателни умения: събирайте мозайки, изрязвайте, правете апликации, събирайте оригами, рисувайте, излюпвайте, тъчете гривни от конци и т.н.
3. Купете на дете копирна книга: в тях той може да пише с мек молив и химикалка. Копирни книги трябва да избират онези, в които бледата пунктирана линия показва очертанията на буква или дума, които детето трябва да кръжи с ръка. Подходящи са и копирни книги, където след разпечатано писмо или дума има място, предназначено за детето да повтори писането си.
4. Занятията по правопис и калиграфия трябва да се провеждат всеки ден в продължение на 15-30 минути. Уверете се, че детето не получава възпалени пръсти от усърдие.
5. Научи ви как да съхранявате инструменти за писане. За началния етап на обучение е доста подходяща химикалка, в която са направени специални прорези за пръстите. Дръжката лежи върху горната фаланга на средния пръст, а палецът и показалецът плътно я хващат, докато палецът е над показалеца. Върхът на инструмента за писане е насочен строго към рамото. Дължината на писалката или молива не трябва да надвишава 15 cm.
6. Бележникът винаги лежи под ъгъл от около 25º спрямо ръба на масата.
7. Бюрото за писане и столът, на което седи детето, трябва да съответстват на ръста му.
8. Никога не бързайте с дете - това само ще влоши почерка! Първо трябва да се научи да пише красиво, а след това - бързо. Скоростта ще дойде с времето, основното е редовно да отделяте време за уроци по калиграфия.
9. Намерете стимул, ако вашето дете празно отказва да прави калиграфия. Никога не го принуждавайте да направи нещо, защото това няма да отнеме успех.
10. Никога не се скарайте и не наказвайте детето си за провал: не всичко работи от първия път. И в никакъв случай не започвайте да го сравнявате с други деца - това само ще подцени самочувствието му и ще отблъсне цялото желание за учене.
11. Спазвайте режима на работа и почивка.

Етапи на обучение

1. Очертайте очертания. В специални копирни книги има не само букви, но и различни фигури, шарки и т.н., отпечатани с пунктирана линия.
2. Писане на букви, техните комбинации и отделни думи върху модела (специални копирни книги, споменати в параграф 3 от предишния раздел);
3. Препишете отделни думи, изречения и текстове в подплатена тетрадка.
4. Фиксиране под формата на ежедневно писане в тетрадка абзац от разказ.

Никога не натискайте детето си: времето, необходимо за него да научи красиво писане, е индивидуално. Бъдете търпеливи, следвайте прочетените съвети и тогава в училище детето ви няма да има проблеми с калиграфията!

Видео: детето ще стане отличен ученик, ако пише красиво