Cara mempersiapkan anak anda ke sekolah: petua berguna

Beberapa dekad yang lalu, kanak-kanak pergi ke sekolah dengan asas pengetahuan minimum, yang diberikan di tadika. Pada darjah satu, kanak-kanak secara beransur-ansur mula berkenalan dengan huruf dan angka. Kurikulum sekolah moden agak rumit; kanak-kanak hari ini mesti datang ke sekolah dengan sejumlah pengetahuan. Pelajar kelas pertama biasanya boleh membaca, menulis huruf kecil, menambah dan mengurangkan nombor hingga 10. Bagaimana caranya? Mengapa beban kerja meningkat setiap tahun? Kemungkinan besar, inilah semangat zaman. Bahkan 50 tahun yang lalu, orang-orang belajar di institut dan kolej, mendapat pendidikan dan bekerja sepanjang hidup dengan profesion. Pasaran semasa meletakkan profesional moden dalam keadaan yang lebih teruk. Hari ini, untuk terus bertahan, anda perlu terus belajar, memperbaiki, mengembangkan. Oleh itu, program sekolah menjadi lebih rumit, peningkatan keperluan timbul walaupun untuk pelajar kelas satu.

Bersedia untuk sekolah adalah proses pelbagai aspek yang merangkumi kemahiran dalam pelbagai mata pelajaran - membaca, mengira, menulis. Kanak-kanak harus dapat melibatkan diri dalam pelbagai jenis kreativiti - ini adalah lukisan dengan cat dan pensil, pemodelan, aplikasi. Anak mesti tahu warna, bentuk, musim dan banyak lagi perkara menarik. Dan pelajar kelas satu masa depan harus disesuaikan secara sosial - ini bermaksud bahawa kanak-kanak itu mesti dapat berkomunikasi dengan rakan sebaya dan orang dewasa, tidak perlu takut kepada mereka. Dalam artikel ini, kita akan membincangkan mengenai penyediaan kanak-kanak prasekolah pelbagai tahap untuk kelas satu, yang akan membolehkan anda mengisi jurang dalam keadaan pembelajaran dan emosi bayi.

Apa yang perlu diketahui oleh graduan pertama

Sebilangan ibu bapa melakukan kesalahan besar ketika memikirkan untuk bersiap untuk sekolah hanya pada musim panas, tiga bulan sebelum bermulanya sekolah. Sebagai peraturan, ini disertai dengan beban yang serius, sebenarnya, anak itu tidak berehat sebelum tahun persekolahan. Ia berbahaya bagi imuniti dan sistem saraf bayi. Untuk menjadikan pembelajaran selesa dan berkesan, ia harus dimulakan jauh sebelum bermulanya proses persekolahan. Secara beransur-ansur, dari usia tiga tahun, anda dapat mengajar bayi anda untuk mengira jari di tangannya, memberitahunya tentang alam sekitarnya, belajar warna, dll. Dan dari usia lima tahun, persiapan harus lebih serius. Kanak-kanak yang pergi ke tadika dan pusat perkembangan khas lebih bersedia dalam hal ini. Bagaimanapun, ibu, walaupun dia banyak menghabiskan masa untuk anak itu dan selalu berurusan dengannya, tidak dapat membuat program yang begitu luas. Berikut adalah beberapa kemahiran dan pengetahuan yang harus dimiliki oleh graduan pertama di masa depan.

Akaun
Ini adalah asas-asas matematik dan pengiraan, yang, pertama sekali, adalah pengetahuan nombor yang sangat baik. Anak mesti memahami prinsip membilang hingga 100. Dia mesti dapat menghitung bukan hanya dari satu unit, tetapi dari satu nombor tertentu, misalnya, dia diberitahu 4, dan bayinya meneruskan - 5,6, 7, dll. Dalam masa 10 tahun, kanak-kanak tersebut harus dapat menyebut nombor yang berdekatan. Maksudnya, nombor 7 diberikan, anak mesti menentukan bahawa ada 6 di hadapannya, dan setelah tujuh - 8. Anak itu harus mengetahui konsep seperti lebih, kurang dan sama, dia harus dapat membandingkan nombor dalam masa 10. Anak kelas satu masa depan harus bukan hanya untuk menghafal angka, tetapi juga untuk memahami maknanya, dia harus dapat mengira epal, gula-gula, benda lain. Beberapa sekolah mempunyai syarat yang mesti dapat ditambahkan dan dikurangkan oleh kanak-kanak tersebut dalam lingkungan 10 tahun, kanak-kanak itu mesti mengetahui apa yang ditambah dan tolak. Kadang-kadang tidak hanya sederhana tetapi juga pengiraan diperlukan. Tanpa gagal, seorang kanak-kanak berumur 6-7 tahun harus mengetahui nama bentuk geometri utama - bulatan, persegi, bujur, segitiga, dll.Ini adalah pengetahuan asas matematik yang harus dimiliki oleh seorang kanak-kanak sebelum sekolah.

Sepucuk surat
Banyak kanak-kanak boleh menulis ke sekolah, tetapi hanya dengan huruf besar, bukan huruf besar. Kanak-kanak itu mesti mengetahui semua huruf, mesti dapat menulis perkataan yang mudah (ia dibenarkan jika dia membingungkan E dan Z, dia menulis beberapa huruf dalam gambar cermin). Anak mesti membezakan bunyi vokal dari konsonan, dia mesti mengetahui perbezaan antara huruf dan bunyi. Pelajar kelas pertama akan dapat membahagi perkataan menjadi suku kata, dia harus menentukan lokasi huruf yang ditentukan dalam perkataan - pada awal, tengah atau akhir. Sekiranya anda menulis huruf, anak harus menyebutkan beberapa perkataan pada huruf ini. Kanak-kanak harus dapat memegang pen dengan betul, melukis gambar di sepanjang kontur tanpa mengambil pensil dari kertas. Biasanya pada usia ini, kanak-kanak dapat melukis garis lurus dan bergelombang, menelusuri pelbagai keriting bertitik pada prasasti. Seorang kanak-kanak prasekolah, sebagai peraturan, melukis gambar dengan cat dan pensel dengan tepat.

Membaca

Kreativiti
Seorang kanak-kanak pada usia ini melukis gambar dengan baik, tanpa melangkaui konturnya. Kanak-kanak itu harus dapat menggunakan pena, cat, pensil dengan menggunakan hujung. Dia harus dapat menaungi kawasan yang ditentukan di atas kertas. Seorang kanak-kanak pada usia ini cukup baik memahat pelbagai haiwan, buah-buahan, sayur-sayuran, bentuk geometri. Anak itu sudah memiliki pemikiran abstrak - dia dapat secara visual membentuk ikebana, aplikasi daun kering, membuat kerajinan dari alat improvisasi, dll.

Dunia di sekitar
Seorang kanak-kanak pada usia 7 tahun harus mengetahui hari-hari dalam seminggu, musim dan bulan, negara tempat tinggal dan ibu kota tanah airnya. Adalah sangat penting bahawa bayi dapat memberikan nama penuhnya, nama ibu bapanya, nombor telefon dan alamatnya. Anak itu harus mengetahui nama haiwan utama, burung, ikan. Dia mesti tahu bagaimana pokok berbeza dari semak, dia mesti membezakan antara buah, beri dan sayur-sayuran. Kanak-kanak mesti mengetahui pelbagai fenomena semula jadi - guruh, hujan, hujan batu, taufan. Penting untuk memperkenalkan anak kepada konsep seperti pagi, siang, dan malam.

Ini adalah pengetahuan asas yang mesti dimiliki oleh kanak-kanak ke kelas pertama. Tidak ada yang mengatakan bahawa bayi itu tidak akan dibawa ke sekolah sekiranya dia tidak mengetahui semua ini. Tetapi akan menjadi lebih sukar bagi kanak-kanak untuk menguasai bahan tersebut jika dia tidak dapat memahami konsep awal yang paling mudah.

Cara belajar berdikari di sekolah

Semasa memberi anak ke sekolah, ibu bapa harus memahami bahawa mulai sekarang bayi akan diserahkan kepada alat mereka sendiri dari segi kebersihan. Guru sekolah rendah, tentu saja, banyak membantu anak-anak, tetapi ini masih bukan guru atau pengasuh di tadika. Seorang kanak-kanak berumur tujuh tahun boleh berpakaian sepenuhnya dan menanggalkan pakaian secara bebas - mengikat tali kasut, menggunakan ritsleting dan paku keling, memasang butang, membuka dan menutup payung, menukar pakaian untuk pendidikan jasmani, melipat barang, membersihkan diri, menjaga ruang kerja mereka dengan teratur. Sama pentingnya dengan membaca dan menulis.

Di samping itu, kanak-kanak itu harus dididik, jelaskan kepadanya peraturan tingkah laku dalam masyarakat.Dia mesti faham bahawa anda tidak boleh berlari, menjerit dan menikmati pelajaran. Anda tidak boleh melawan, menyinggung perasaan lemah, pembuli, merotan, bersumpah, dll. Anda perlu bertanya khabar, memberi laluan kepada orang dewasa, menjaga perabot sekolah, anda perlu menolong kanak-kanak perempuan menahan beban yang berat. Anak mesti mengetahui semua peraturan dasar ini sebelum memasuki sekolah, ini adalah norma etika asas. Keibubapaan berasal dari keluarga, ingat ini.

Cara mempersiapkan anak secara psikologi untuk bersekolah

Sebagai tambahan kepada standard kebersihan dan kemahiran menulis dan membaca, sangat penting untuk mengambil persediaan psikologi kanak-kanak itu ke sekolah. Berikut adalah beberapa petua dan trik yang mungkin berguna untuk ibu-ibu dari anak-anak kelas satu yang akan datang.

Ajar anak anda dalam apa jua keadaan untuk menyelesaikan pekerjaan yang dimulakan, baik membina istana pasir atau buku yang telah dimulakan. Ini akan membolehkannya mencapai kejayaan besar di sekolah.

Sekiranya kanak-kanak itu tidak pergi ke taman kanak-kanak dan tadika, aturkan permainan di "Sekolah" di rumah, lengkapkan meja dan semua aksesori yang diperlukan. Tukar peranan dengan anak anda agar dia juga dapat menjadi guru. Beri anak anda komen yang relevan tanpa menyinggung perasaan atau mengkritiknya. Mainan juga boleh pergi ke sekolah - anak patung dan beruang.

Jangan hilang keyakinan dengan anak - bercakap dengannya lebih kerap dalam suasana santai, bercakap mengenai urusan dan rancangan anda. Ini sangat mustahak, sekiranya terdapat situasi yang tidak biasa di sekolah, anak itu pasti akan berkongsi dengan anda.

Lebih sering memberitahunya tentang sesuatu yang spesifik, jaga perhatian anak pada subjek tertentu selama 15-20 minit.

Sekiranya anak itu tidak berjaya, sebagai peraturan, dia akan kecewa dan meninggalkan perniagaan ini. Tugas anda adalah untuk mengajar anak anda bagaimana mengatasi kesukaran. Bantu anak melukis gambar, cari bahagian teka-teki atau pembina yang diperlukan, betulkan kesilapan. Penting untuk menolong bayi, tetapi bukan menyelesaikan tugasnya sebagai gantinya.

Tanamkan rasa tanggungjawab terhadap anak, kerana ini anak perlu diberi kebebasan bertindak yang lebih luas. Sekiranya kumpulan latihan atau hobi berada dekat dengan rumah anda, percayakan anak anda untuk menghadiri kelas tambahan sendiri. Sudah tentu, anda perlu menghubungi jurulatih dan memastikan bahawa anak itu telah sampai, tetapi ini adalah masalah sekunder. Perkara utama adalah untuk kanak-kanak memahami bahawa tahap tanggungjawabnya semakin meningkat, dan dia tidak boleh salah.

Sekiranya kanak-kanak jarang berada dalam pasukan kanak-kanak, ini mesti diperbetulkan. Bawa anak ke tadika, pusat pembangunan, pergi melawat rakan sebaya, belajar berkomunikasi di taman permainan. Sekiranya kanak-kanak itu tidak bergaul dengan anak-anak, cuba cari sebabnya. Ajar anak anda untuk bersikap adil dan jujur. Kanak-kanak itu harus mengetahui "peraturan permainan" asas dalam masyarakat kanak-kanak. Menukar mainan dengan rakan hanya boleh dilakukan dengan persetujuan bersama. Sesiapa yang memiliki mainan atau buku memberikan kebenaran untuk bermain dengannya. Setelah bertengkar, anda perlu meminta maaf kepada mereka yang menyinggung perasaan. Tidak boleh memukul gadis dan yang lebih muda dari anda. Pada masa yang sama, anda perlu mengajar anak itu agar dia dapat berdiri sendiri sekiranya dia tersinggung. Maksudnya, anda tidak seharusnya menjadi yang pertama bertengkar, tetapi memberi perubahan tidak dilarang, terutama jika anda mempunyai anak lelaki.

Beritahu anak anda tentang sekolah lebih kerap, bayangkan masa depan sebagai sesuatu yang sangat penting dan perlu. Beritahu dia bahawa bayinya sudah besar, hanya anak-anak yang tinggal di tadika, dan dia harus pergi ke sekolah. Bercakap mengenainya dengan cara yang cerah dan positif, kanak-kanak akan mengikuti proses pembelajaran dengan penuh minat dan ingin tahu.

Adalah perlu untuk menjelaskan kepada kanak-kanak bahawa harus ada kesunyian di dalam kelas - hanya dalam keadaan ini guru dapat menjelaskan, memberitahu dan menunjukkan sesuatu. Beritahu anak anda apa yang harus mereka lakukan sekiranya mereka ingin bertanya kepada guru. Perlu juga dijelaskan bahawa disarankan untuk menarik tangan setelah bahagian penting dalam pelajaran, ketika guru sudah menjelaskan bahan baru.

Pilih sekolah dan guru terlebih dahulu untuk belajar. Banyak sekolah menyediakan kelas sifar yang mesti dihadiri pada hari Sabtu. Ini memberi kanak-kanak peluang yang baik untuk bertemu dengan guru, rakan sekelas masa depan, kanak-kanak itu terbiasa dengan persekitaran sekolah, panggilan, dll.

Ini adalah peraturan asas penyediaan psikologi anak, yang harus diketahui oleh setiap ibu bapa.

Latihan praktikal

Sebagai tambahan kepada aspek psikologi, anda harus memikirkan sisi praktikal isu ini. Sebelum sekolah, anda mesti melakukan semua vaksinasi sekurang-kurangnya sebulan untuk mengelakkan reaksi yang tidak dijangka. Sekiranya anak bangun lewat, dia perlu secara beransur-ansur bersedia untuk pendakian awal, untuk ini beberapa minggu sebelum permulaan sekolah, bangun lebih awal dan lebih awal. Peralihan secara beransur-ansur dalam waktu mengangkat akan menyelamatkan anda dari tekanan yang tajam, yang boleh mempengaruhi keadaan bayi.

Di samping itu, anda perlu menyediakan anak anda untuk sekolah dari segi kewangan. Pakaian kelas pertama tidak hanya cantik, tetapi juga selesa, pakaian itu tidak terlalu berkerut, anda perlu membeli barang almari pakaian dari kain semula jadi yang membolehkan udara melaluinya. Kasut juga mesti selesa, beg galas mesti memenuhi keperluan ergonomik, estetik dan perubatan. Ajar anak anda bahawa anda hanya perlu membawa bekalan yang diperlukan ke sekolah, anda tidak boleh membawa semua yang ada di atas meja anda. Beg galas yang berat jauh lebih sukar untuk dibawa, ini boleh menyebabkan keletihan berlebihan dan masalah pada tulang belakang.

Sebilangan pelajar kelas pertama berasa sangat gementar ketika mereka bersekolah untuk pertama kalinya. Ini dapat ditunjukkan dengan reaksi tubuh seperti cirit-birit, muntah, cegukan, sakit saraf, anggota badan yang sejuk. Adalah perlu untuk menjelaskan kepada anak bahawa sekolah itu sangat menarik dan hebat, anda boleh belajar banyak di sana, berteman seumur hidup, mendapatkan pengetahuan yang diperlukan. Semakin banyak anda bercakap dengan kanak-kanak itu, semakin tenang dia. Dan kemudian semuanya berjalan mengikut rancangan. Jangan terlalu risau, bukan anda yang pertama, bukan anda yang terakhir!

Video: menyiapkan anak untuk sekolah